計畫緣起

為落實12年國教高中新課綱適性選修精神，大學招生將以「申請入學」為主要管道，並強化以「多資料參採、重視學習歷程」方式選才，除統一入學考試成績外，學生在高中之修課歷程及多元學習表現都將成為大學選才重要參據；本案為提升大學招生審查學習歷程資料效能，推動大學建立更系統化的審查機制、友善效率的審查介面，以協助審查者在有限時間內進行高品質審查。

計畫目標

促進大學招生系統化與審查有效性、落實12年國教課學精神、促進選才及育才的結合、落實國家人才培育創新政策。